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　　江門日?qǐng)?bào)訊 ï¼ˆæ–‡/圖 è¨˜è€…/張茂盛） è¿‘日，一場(chÇŽng)é—œ(guān)于“音樂與素質(zhì)教育”的交流會(huì)在江海區(qÅ«)龍溪湖閱讀中心舉行,。著名音樂指揮家,、深圳大都會(huì)樂團(tuán)音樂總監(jiān)崔鴻嘉與來自江海區(qÅ«)中小學(xué)çš„10多名音樂教師圍坐一堂，共同探討音樂在素質(zhì)教育中的重要作用,。

　　崔鴻嘉表示,，在音樂藝術(shù)完整生態(tài)鏈中，音樂教師們?cè)谒囆g(shù)教育的基礎(chǔ)端,，自己在藝術(shù)表演的舞臺(tái)終端,。“只有把根往下扎得越深,，向上開出的花朵才越漂亮,。可以說,，你們是我們表演者的源泉,。”崔鴻嘉強(qiáng)調(diào),，音樂教師在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用,。

　　交流中，崔鴻嘉分享了自己在德國(guó)求學(xué)時(shí)的見聞,，提到國(guó)外對(duì)孩子文體藝術(shù)培育“因地制宜,、適時(shí)而行”的特點(diǎn)?！昂⒆觽?cè)趯W(xué)爬的階段,，就會(huì)跟著音樂律動(dòng)搖擺身體，在牙牙學(xué)語階段及以后,，才懂得區(qū)分音高音調(diào),。”他指出,，音樂教育要尊重人的不同成長(zhǎng)階段,，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子掌握節(jié)奏和音準(zhǔn)。

　　崔鴻嘉認(rèn)為,，只要做到極致,、頂尖，就是藝術(shù),。教師們要在開展藝術(shù)教育過程中,，告訴家長(zhǎng)和孩子們“高標(biāo)準(zhǔn)追求藝術(shù),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度追求藝術(shù)”的理念。他以世界頂級(jí)樂團(tuán)的演奏水平舉例指出,，樂團(tuán)之間的差距就是成員對(duì)音準(zhǔn)把握的差距,。“我們都知道有7個(gè)音調(diào),，如果一開始就能沉下心來,、穩(wěn)下步子，像達(dá)·芬奇畫雞蛋一樣,，愿意用一個(gè)月,、幾個(gè)月甚至一年去反復(fù)練習(xí)一個(gè)音準(zhǔn)，數(shù)年下來就會(huì)看到彼此在音樂素養(yǎng)上的差距,?！贝搌櫦伪硎荆@并不容易,，因?yàn)榭菰?，不少學(xué)生會(huì)感到難，而不少家長(zhǎng)會(huì)覺得煩,。為此,，他鼓勵(lì)教師和學(xué)生們都要堅(jiān)持不懈?！霸谖铱磥?，遇到困難不言放棄，是最棒的素質(zhì)教育,?！贝搌櫦握f。

　　交流會(huì)期間,，崔鴻嘉還觀看了江海區(qū)中小學(xué)校師生們帶來的管弦樂原創(chuàng)作品,，對(duì)其中展現(xiàn)出的中國(guó)民樂元素與西洋樂器的巧妙融合給予高度肯定。作為深圳大都會(huì)樂團(tuán)音樂總監(jiān),，他希望在接下來與江海區(qū),、江門市音樂界有更多互動(dòng)，共同促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)文化藝術(shù)交流,，拓寬灣區(qū)青年音樂家的藝術(shù)視野,，推動(dòng)大灣區(qū)文化軟實(shí)力提升,。

　　江海區(qū)委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，江海區(qū)計(jì)劃打造理論宣講和藝術(shù)交流的陣地，建立龍溪湖文化沙龍品牌,，邀請(qǐng)全國(guó)各地的藝術(shù)家,、文藝家等各類人才走進(jìn)江海,，讓更多人了解江海、宣傳江海,，打響江海城市知名度,。

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　　崔鴻嘉盛贊江海城市環(huán)境

　　除了擔(dān)任深圳大都會(huì)樂團(tuán)音樂總監(jiān)外，崔鴻嘉還是德國(guó)慕尼黑交響樂團(tuán)終身首席大管和德國(guó)黑森州卡塞爾市Louis Spohr室內(nèi)樂團(tuán)首席指揮,。

　　在交流會(huì)前,，崔鴻嘉參觀了江門市安全應(yīng)急產(chǎn)業(yè)園、大江大海大時(shí)代建區(qū)30周年檔案展,、龍溪湖閱讀中心工業(yè)產(chǎn)品展等地,，深入了解了江海區(qū)文化底蘊(yùn)和發(fā)展活力。

　　交流會(huì)結(jié)束后,，他深入感受綠美江海,，在城央綠廊慢跑，并寫下此行的見聞感受：“江海太棒了,！這里有美麗的公共圖書館,、分布均勻的公共運(yùn)å‹•(dòng)å ´(chÇŽng)、朝氣蓬勃的高新園區(qÅ«)和美麗的濱河綠道,。我用跑步來表達(dá)對(duì)江海區(qÅ«)濱河綠道的尊重,，這里的一切都令我心曠神怡！” 

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