曾記否
你們站在年的那頭揮揮手
說春天我們再見
不曾想
寒風(fēng)凌冽出離別的字符
嵌在了本該相見的二月
于是
你們的思念如春草
瘋長在每一個別離的詩行里
校園靜默
守望闌珊成希望的燈
日夜找尋迷失的歸期
當(dāng)五月的日歷扉頁
重逢兩字跳躍
她的守望，值得
你的思念,，她懂
夏早日初長，南風(fēng)草木香,。當(dāng)重逢的日子一步步挨近,，你們是否已按捺不住喜悅的心，想早早與我們的校園相約,？小賢人們,，經(jīng)歷了漫長的春日，你們成長了,，而我們的校園,，也更美麗了。返校在即,，讓我們先來感受校園的夏日風(fēng)光,，共同期盼朝氣蓬勃的校園生活吧,！
清晨，伴隨著縷縷陽光的照射,，藍(lán)天白云下,，校園一片清新明朗。
揭開景賢小學(xué)配套工程的面紗,，她是不是你們喜歡的可愛模樣,？
國學(xué)門廳，賢小校訓(xùn),，圣人語錄,，候君細(xì)品。
文化中庭,，正靜靜等待著你們再次聚守,，一展琴棋書畫的魅力。
教師會議室,，全體教師開會的地方,。
樂賢小舞臺，看這整齊的圖書和可愛的小舞臺,，是否燃起你閱讀和表演的沖動,？
趣味大平臺，你是否懷念在這里游戲的日子,？
錄播室,，滿滿都是你們生動的課堂回憶。
美術(shù)書法室里,，筆墨紙硯一如既往擺放整齊,，靜候小畫家的歸來。
創(chuàng)客室期盼著小賢人們的到來,，共同探討有趣的科學(xué)問題,。
走進音樂室，我們仿佛已能聽到孩子們嘹亮歌聲,。
再進舞蹈室,，我們甚至能想象你們跟隨音樂翩翩起舞的動人模樣。
辦公室里,，那兒有你們最最親愛的老師,。孩子們，快回來吧,，老師想你們了,！
夜幕降臨，靜謐的校園在燈光照耀下,，獨有一份優(yōu)雅與從容,。
孩子們,，我們即將重逢在校園。小賢人們,，“星光不負(fù)趕路人”,，夢想永遠(yuǎn)在路上，加油,！
